Le congrès aura lieu à Dakar du 24 au 27 juin 2019.
En se réunissant à Dakar, c’est pour participer à la réflexion sur les défis de l’enseignement du français, sur les innovations pédagogiques mais aussi sur l’enseignement en général au profit de jeunes dont les habitudes et donc l’avenir, sont mal cernés.
En a-t-il jamais été autrement ? Samba DIALLO n’avait-il pas raison lorsqu’il affirmait dans L’aventure ambiguë (Paris, 10/18 « Domaine étranger », avril 2010, page 126) : « ce n’est pas le mystère qui a changé, mais les questions qui lui sont posées et les révélations qu’on en attend ». Il s’agit donc de perpétuer une quête. Son nœud est dans la complexité de son contexte : le français n’est plus seul à l’école, les modes d’apprentissage ne sont plus forcément les mêmes, les formations académique, professionnelle (initiale comme suivie) ont beaucoup évolué. L’avenir est donc à construire. Le souci pour l’avenir et le mieux-être des peuples a guidé le choix du thème du congrès qu’on peut considérer, légitimement, comme un véritable défi : innover pour mieux enseigner.