Apprendre le français en tant que seconde langue à l’école ne permet pas d’avancer vite. On ne voit pas tout de suite ses compétences évoluer, ce qui peut s’avérer décourageant pour les élèves. Mais cela concerne peu les écoliers de la région Amourskaya qui ont tant d’opportunité de sortir en dehors des murs de la classe et de voir des débouchés à la fois créatifs et pratiques de leur formation du français.
Jouer en français au mois de mai est devenu une tradition pour les élèves débutant en français des écoles de la ville de Blagovechtchensk et de la région Amourskaya. Et pour l’association régionale des enseignants de français, l’organisation du concours « Le français amusant » est une possibilité supplémentaire d’encourager les professeurs et leurs élèves en les réunissant dans une atmosphère conviviale et amicale.
Les équipes ont d’abord présenté leurs noms et leurs devises : « Six amis courageux », « Ça rigole up », « Les Français », « Bonjour ! », « Les Chats » et « La Ligue supérieure ».
Puis on a proposé aux élèves de se saluer avec des gestes typiquement français avant d'entamer d'autres jeux comme : expliquer le plus vite possible avec des mimiques 10 meubles d’une chambre à coucher, d’une salle de bain, d’une salle de séjour, etc. ; remplir un sac scolaire avec des objets nécessaires pour les études sans se tromper ; deviner les célèbres contes de Charles Perrault, traduire leurs titres, chercher des personnages ; créer sa propre bande dessinée inspirée de contes français ; jouer sur les applications mobiles ou sur le tableau interactif pour réviser le lexique ; faire des coloriages, etc.
Même si l’esprit de compétition était bien présent, l’émotion et la joie régnaient dans la classe, alternant toutefois avec un soupçon de déception, car tout le monde ne peut pas être le premier. Mais finalement ce sont la bonne humeur et les sourires qui ont gagné !
Préparé par Olga Kukharenko