Journée pédagogique de l’AHEF 25 novembre 2023 (CIEF, ELTE)

Organisée par l’Association Hongroise des Enseignants de Français (AHEF) et réalisée avec le soutien de la Fondation Franco-Hongroise pour la Jeunesse, la Journée pédagogique pour les professeurs de français de la Hongrie a eu lieu le 25 novembre 2023, réunissant enseignants et jeunes diplômés au Centre Interuniversitaire d’Études Françaises à l’Université Eötvös Loránd de Budapest. La formation a donné la possibilité aux participants de réfléchir sur diverses questions qui se posent lors de l’enseignement du français, relatives aux changements de notre monde moderne.

La journée a été ouverte par Zita Gonda, présidente de l'AHEF, qui a introduit le programme de la formation. Ensuite, Laure du Teilhet, attachée de coopération éducative à l'Institut français de Budapest, accompagnée de Lola Monfroy (chargée de mission coopération éducative) et Alice Nicole (Chargée de mission pédagogique), a pris la parole pour présenter les projets pédagogiques en cours à l'Institut français. Puis, Joëlle Széles-Marquié a partagé des informations sur Prélude, la nouvelle Librairie Française. Après les informations pratiques, Magda A. Szabó, historienne de la littérature, a rendu hommage à Ladislas Gara en mettant en lumière son importance dans l'histoire. Par la suite, Stéphane Grandsire du Lycée bilingue Kölcsey de Budapest a partagé son expérience concernant la simulation globale internationale, portant toujours sur un sujet d’actualité, et a invité les collègues à participer à cet événement avec leurs élèves.

Après la pause-buffet, les présentations ont repris. Tout d’abord, Norbert Mongyi, enseignant au Lycée Eötvös de Budapest, a abordé le thème du visible thinking, c’est-à-dire des stratégies et routines de pensée en classe de FLE, ceci dans le but d’améliorer les compétences en communication et développer l’esprit critique des apprenants. Andrea Tüske-Hegedűs, enseignante au Lycée Óbudai, a continué d’élargir l’horizon en donnant un panorama sur la thématique de la beauté, la fragilité et l'écoresponsabilité à travers les photos et documentaires de Yann Arthus-Bertrand, qui apparaissaient comme « l’art des petits pas » susceptible de dépasser les bancs d’école. Finalement, Fanny Seres, enseignante au Lycée Fazekas de Budapest, a conclu la journée en partageant des activités ludiques visant à développer les compétences grammaticales des apprenants.

Le programme s’est avéré varié, couvrant des sujets allant des informations pratiques à la mémoire historique, en passant par des approches créatives et des projets pédagogiques. Il a ainsi offert aux participants une opportunité d'explorer différentes facettes de l'enseignement du français et d'échanger des idées et des expériences dans un contexte à la fois professionnel et convivial.