Recherches et applications : Le revue de référence en didactique du français langue étrangère. Chaque numéro thématique regroupe des communications d’universitaires du monde entier autour d’une problématique de l’enseignement/apprentissage des langues.
Agir éthique en didactique du FLE/FLS. Numéro coordonné par Francine Cicurel et Valérie Spaëth.
La problématique de l’éthique et de la responsabilité fait lentement mais sûrement son chemin dans la didactique de français langue étrangère et seconde, traditionnellement plus tournée vers les méthodologies, les publics, l’oral ou l’écrit, les contacts des langues, les interactions en classe. Cependant le questionnement éthique y est présent depuis le début. Il traverse les réflexions liées à la confrontation à l’altérité et la reconnaissance de sa diversité, à la prise en compte de l’interculturalité même que représente la classe de FLE.
Extrait de la présentation de ce numéro de Recherches et applications.
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